Varför bör koldioxid mätas under lektionstid och inte på ett lov?

Skolan har kanske redan mätt luften, men resultatet kändes inte i linje med vad lärare och elever faktiskt upplever i vardagen. Det beror troligen på när mätningen gjordes. En vanlig fälla är att mäta luften i ett tomt klassrum, till exempel på ett lov, vilket ger missvisande bra värden jämfört med en vanlig skoldag. Koldioxidhalten stiger däremot snabbt i ett fullsatt klassrum, och flera studier kopplar hög koldioxidhalt till sämre koncentration och trötthet hos eleverna. Så för att få ett resultat som faktiskt säger något måste mätningen ske medan undervisningen pågår.

En ventilationsfirma mäter därför helst i de rum som används mest, under pågående undervisning snarare än vid ett tillfälle när lokalerna står tomma. Resultatet jämförs sedan med ventilationens ursprungliga dimensionering, vilket gör det möjligt att se om problemet beror på för hög beläggning i förhållande till vad systemet en gång byggdes för. Utifrån det avgörs om det räcker att justera om luftflödena efter dagens elevantal, eller om aggregatet behöver kompletteras för att klara en fullsatt skoldag. Mäts luften i stället på ett lov riskerar skolan att missa problemet helt, och åtgärden uteblir.